segunda-feira, 2 de outubro de 2023

 

Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE)

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas.

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2023, dia 23/10.

O mote para este ano já está lançado: Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar.









quarta-feira, 31 de maio de 2023

Ser escritor é cool

 

Promover Leitura! Promover Escrita!

Está selecionado o trabalho sugerido para o 3º desafio.

                                                                 Parabéns Frambecas!

Carregue na imagem








segunda-feira, 22 de maio de 2023

Dia do autor português



 


"Não basta que as coisas que se dizem sejam grandes, se quem as diz não é grande. Por isso os ditos que alegamos se chamam autoridades, porque o autor é o que lhes dá o crédito e lhes concilia o respeito ."                             



                                                                                              Padre António Vieira in    
                                                                           Sermões do Rosário  Maria Rosa Mística 



Carregue na imagem






sexta-feira, 5 de maio de 2023

Poema para a Mãe

 

Oficina de escrita /ilustração

Para assinalar o Dia da Mãe, os alunos construíram um poema, com uma palavrinha apenas. A aluna Maria Augusta do 9ºC pintou uma tela colorindo flores para homenagear todas as Mães.

Mãe é:

Amor

Alegria

Dedicação

Vida

Tudo

…!

Este dia tem a forma

de um beijo, de um abraço, de uma flor

Para todas as Mães, enaltecido com Amor!









Dia da Mãe



 






segunda-feira, 17 de abril de 2023

Projeto Etwining

Escrita Criativa - "Just Say NO to Bullying & Make a Difference"




  When he was little, Tiago thought he had a lot of friends, he played with them, laughed, danced. However, everything changed in the 10th year, beginning of secondary school, Tiago had to change schools and consequently his class changed a little. He continued with most of his friends, but in order to make new friends and not be called strangers for hanging out with him, an unusual kid because he had vitiligo, they started calling him names and insulting him to demean him.

   That's when it all started, for having a different appearance from others, he was judged and treated badly. At first, it was just verbal violence, but as time went by, physical violence also began. He suffered a lot, but always in secret, until one day he forgot to hide the marks and when he got home his mother noticed everything. Tiago had nowhere to run and so he felt obliged to tell his mother everything that was going on. Soon after finding out what was going on, the mother decided that she would immediately speak to the school principal, in order to request a transfer to a different class. When presented with the problem, the principal said that Tiago was probably exaggerating and that likely the transfer would not be approved. Disgusted with the whole situation, Tiago's mother promised that she would not let the incident happen again.

    She became her son’s biggest supporter and determined that Tiago needed help in order to overcome the traumas, so she placed him in a psychologist. With the help of a specialist Tiago was able to overcome the traumas and realized that vitiligo is something unique that represents him, he also recognized that bullying made him a more resilient and optimistic person.

 Joana  e Mafalda 



When he was little, Tiago thought he had a lot of friends, he played with them, laughed, danced. However, everything changed in the 10th year, beginning of secondary school, Tiago had to change schools and consequently his class changed a little. He continued with most of his friends, but in order to make new friends and not be called strangers for hanging out with him, an unusual kid because he had vitiligo, they started calling him names and insulting him to demean him.

   That's when it all started, for having a different appearance from others, he was judged and treated badly. At first, it was just verbal violence, but as time went by, physical violence also began. He suffered a lot, but always in secret, until one day he forgot to hide the marks and when he got home his mother noticed everything. Tiago had nowhere to run and so he felt obliged to tell his mother everything that was going on. Soon after finding out what was going on, the mother decided that she would immediately speak to the school principal, in order to request a transfer to a different class. When presented with the problem, the principal said that Tiago was probably exaggerating and that likely the transfer would not be approved. Disgusted with the whole situation, Tiago's mother promised that she would not let the incident happen again.

    She became her son’s biggest supporter and determined that Tiago needed help in order to overcome the traumas, so she placed him in a psychologist. With the help of a specialist Tiago was able to overcome the traumas and realized that vitiligo is something unique that represents him, he also recognized that bullying made him a more resilient and optimistic person.


Ana,Margarida, Matilde

 



segunda-feira, 27 de março de 2023

Museu Holocausto

 



 

Visita ao Museu do Holocausto

 

Os alunos do 9º B e D visitaram o Museu do Holocausto do Porto (MHP). O objetivo da visita, tal como preconiza o MHP, tem como missão promover a educação e a memória sobre o Holocausto, consciencializando e sensibilizando os alunos para que este, que é um dos mais sombrios episódios da nossa História, não se volte a repetir. Os alunos tiveram a oportunidade de visitar a reprodução dos dormitórios de Auschwitz, assim como uma sala de nomes, um memorial da chama, cinema, sala de conferências, centro de estudos e corredores com a narrativa completa. O espaço a visitar tinha também uma exposição de fotografias e ecrãs que exibiam filmes reais sobre o antes, o durante e o depois da tragédia.

Após a visita ao MHP, os alunos foram amavelmente convidados para visitarem a Sinagoga Kadoorie.

 


quinta-feira, 9 de março de 2023

Grande Concurso Escolar de Caricatura e Cartoon








 

Os alunos que frequentaram no ano passado o 8º ano, no âmbito do projeto “Festas d` O Rei – concurso escolar de caricatura e cartoon” levado às escolas no sentido de promover a arte caricatural como meio de comunicação, encontraram-se com Miguel Salazar que os presenteou com o livro “O senhor das taças”.

No presente ano letivo, o concurso foi novamente lançado às escolas do concelho e os alunos do 8º ano, na disciplina de EV, aderiram entusiasticamente e entre riscos e rabiscos caricaturaram elementos do Vitória Sport Clube

De entre todos os trabalhos do concelho de Guimarães, foram selecionados os cem melhores, destacando-se os alunos da escola Egas Moniz, Afonso Almeida, Diogo Rafael, Eduardo Rodrigues, Guilherme Mendes, Inês Vieira, Maria Beatriz Silva, Rafaela Ferreira e Sofia Navarro que irão integrar a exposição itinerante e também o catálogo. Destes 100 trabalhos selecionados, serão eleitos 15 prémios e 15 Menções Honrosas.

A Cerimónia de Entrega de prémios do Grande Concurso Escolar de Caricatura e Cartoon será no dia 22 de abril de 2023, pelas 10 horas, no Auditório Nobre da Universidade do Minho, no Campus de Azurém, em Guimarães.

A cerimónia irá contar com a presença de representantes do Vitória Sport Clube, da Comissão do Centenário e da Câmara Municipal de Guimarães


Miúdos a voto



Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?»

É uma iniciativa conjunta da Revista Visão Júnior e a RBE (Rede de Bibliotecas Escolares). Conta com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, Plano Nacional de Leitura 2027, Pordata e Rádio Miúdos. Trata-se de um projeto de promoção simultânea de cidadania/democracia e de leitura,

 No âmbito do projeto, os alunos do 7º A dinamizaram a campanha eleitoral, através de sessões de esclarecimento sobre os livros escolhidos. O clube de ilustração desenhou as capas dos livros a votos no “mural da Biblioteca”, o que suscitou o debate, admiração e  interesse e  por parte dos colegas. Na terça-feira os alunos foram às urnas para escolherem o “livro mais fixe". Aguardamos ansiosamente os resultados!

 







segunda-feira, 13 de fevereiro de 2023

Tempo para ler e pensar!

 

Escola a ler escola a acolher!


Assumindo o desígnio, inscrito na Carta do Conselho da Europa, de combate à violação dos direitos humanos pela via da educação, pretendemos com este projeto, através da sensibilização, discussão e prática, contribuir para o desenvolvimento de uma cultura de cidadania democrática, reforçando e aprofundando conteúdos do currículo , e da formação integral dos aprendentes nos dias de hoje, em convergência com a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. - Explicitar o sentido global de uma obra em estudo; - Identificar temas, ideias principais, pontos de vista, opiniões; - Exprimir ideias pessoais sobre textos lidos e ouvidos com recurso a suportes variados; - Usar a palavra com fluência, correção e naturalidade em situações de intervenção formal; - Escrever com correção ortográfica e sintática, com vocabulário diversificado e uso correto dos sinais de pontuação.